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幼儿园数学区域活动趣味性低的原因及应对策略
引用本文:
周屏.幼儿园数学区域活动趣味性低的原因及应对策略[J].基础教育研究,2020(23):92-94.
作者姓名:
周屏
作者单位:
湖南幼儿师范高等专科学校 常德415000
基金项目:
湖南省教育厅科学研究项目
摘 要:
关 键 词:
幼儿园
数学区域活动
数学教学
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