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| 论夸美纽斯教师惩戒思想的现实意义 | |
| 引用本文： | 陈瑞洁.论夸美纽斯教师惩戒思想的现实意义[J].基础教育研究,2020(3):3-5. |
| 作者姓名： | 陈瑞洁 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院 金华321004 |
| 摘 要： | 在夸美纽斯看来,教师惩戒要以教育为目的、以道德为对象和以温和为方式来实施,然而,教师作为中小学教育实践中最直接的惩戒执行者,却存在着惩戒目的浅表化、惩戒对象宽泛化、惩戒方式极端化等问题。因此,教师惩戒应强调育人为本的目的观、道德为先的对象观和说服为主的方法观。 |
| 关 键 词： | 教师惩戒 惩戒 教育性 |
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