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| 赏识教育中对学生实施多元化评价的探讨 | |
| 引用本文： | 钟玉琳.赏识教育中对学生实施多元化评价的探讨[J].内江科技,2008,29(10). |
| 作者姓名： | 钟玉琳 |
| 作者单位： | 四川省内江市第十小学校教科室 |
| 摘 要： | 在大力提倡"赏识教育"的今天,我们给予学生赏识性评价,以激励学生通过努力体验到成功的滋味,让我们的评价变成一种赏识、一种启发、一种帮助、一种激励、一种人文关怀. |
| 关 键 词： | 赏识教育 多元化 评价 |
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