乡土课程资源在中学化学教学中的渗透现状调查及对策 |
| |
引用本文: | 陆光海.乡土课程资源在中学化学教学中的渗透现状调查及对策[J].化学教学,2009(4). |
| |
作者姓名: | 陆光海 |
| |
作者单位: | 三都县三洞中学,贵州三都,558112 |
| |
摘 要: | 通过实地抽查,发现本土学生学习的积极性、主动性、趣味性及教师的教学方法等现状并不乐观,而对身边的相关乡土资源却别有情感。提出通过巧妙地运用学生周围的地方教学资源并渗透到化学教学中,能提高化学教学的有效性。
|
关 键 词: | 乡土 课程资源 化学教学 渗透 现状 对策 尝试 |
Three issues should be considered in designing explorative experimental class |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|