建构主义理论指导下的高职数据库教学

数据库这门课程要求学生不仅要掌握数据库的基本原理,而且还要掌握一门数据库系统的应用技能。在高职教学改革中,该课程的教学在理论上要摆脱行为主义关于教学以教师为主体的指导思想,自觉以认知心理学的建构主义学习理论为指导,以学生为主体,以学生在头脑中的“意义建构”为教学目标,建构全新的教育模式。