“合作学习”管见

“合作学习”模式改变了以往“一刀切，齐步走”的教学基调，主要采用面向全体、自由发展、相互交流、共同进步的形式。学生在熟读课文、认真思考的基础上提出一些符合他们年龄特征，但用已有知识结构却轻易不能解决的问题。教师不是把自己的见解强加给学生，而是选择一些有思考价值，又与理解课文相关的问题让学生充分讨论，通过动脑、动口、动眼、动耳、动手、动身，调动其多种感官积极参与，然后把参与所得各自发表，在小组内形成共识后再进行小组间交流、师生间交流，最后由教师或学生及时小结，形成系统的知识网络。这样做，可突出主体…