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旅游应用文写作项目式教学改革实践与思考——基于实用性与趣味性相结合的目标视野
作者姓名:
鲁瑾
作者单位:
无锡商业职业技术学院,江苏无锡,214153
摘 要:
旅游应用文写作教学对高职学生意义重大,但实效不明显。基于此,在对旅游应用文写作教学存在问题分析的基础上,进行项目式教学改革的探讨,以期实现教学的实用性和趣味性目标,最终提高其教学实效。
关 键 词:
旅游应用文写作
项目式教学
实用性
趣味性
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