| 高职教育视阈中的师德、师能、师智与师艺 |
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| 引用本文： | 马斌.高职教育视阈中的师德、师能、师智与师艺[J].高校教育管理,2011(6):43-47. |
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| 作者姓名： | 马斌 |
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| 作者单位： | 南通纺织职业技术学院高教室 |
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| 摘 要： | 在高职教育视阈中,高职教师的师德更强调:爱岗敬业、教书育人、乐于合作;师能更侧重于:基于"工学结合"的课程开发能力、教学能力,基于"校企合作"的融通能力、服务能力,基于"经典"的文化传承能力等方面;师智主要体现在求知探究的科学方法、生存的辩证法等方面;师艺更需兼具产业、行业、企业、职业和实践特点。师德、师能、师智与师艺可通过社会实践、理性反思、典型激励加以培育。
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| 关 键 词： | 高职教育 师德 师能 师智 师艺 |
The Virtue,the Ability,the Intellect and the Art of a Teacher in Higher Vocational Education |
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| MA Bin.The Virtue,the Ability,the Intellect and the Art of a Teacher in Higher Vocational Education[J].Journal of higher Education Management,2011(6):43-47. |
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| Authors: | MA Bin |
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| Institution: | MA Bin(Nantong Textile Vocational Technology College,Nantong 226007,China) |
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