论中职生顶岗实习中受教育权的实现 |
| |
引用本文: | 余文华.论中职生顶岗实习中受教育权的实现[J].济南职业学院学报,2012(5):68-70. |
| |
作者姓名: | 余文华 |
| |
作者单位: | 江苏省南京工程高等职业学校,江苏南京,211135 |
| |
摘 要: | 受教育权的实现程度是衡量教育质量和教育法治的重要尺度。顶岗实习是职业教育人才培养的重要环节,是实现人才培养模式改革创新的重要途径。因此,从受教育权实现的视角,考察中职生顶岗实习的成效具有重要意义。文章针对当前顶岗实习中中职生受教育权的实现状况,分析了受教育权实现不充分的原因并探寻相应解决对策。
|
关 键 词: | 中职生 顶岗实习 受教育权 现状 对策 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|