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媒介融合背景下传媒教育改革探讨——以“5W”模式为分析框架
作者姓名:徐文婷
作者单位:暨南大学新闻与传播学院
摘    要:随着新媒体技术的不断发展,传统媒体积极探索变革之道,媒介融合成为媒介研究的一个热门话题。本文主要从媒介融合下新闻教育这个角度,并用拉斯维尔关于传播"5W"模式作为框架,结合近几年来对于媒介融合教育的探讨和对于融合教育的实践来具体分析我国目前的媒介融合教育现状,以及有待改进之处。

关 键 词:5W模式  传媒教育  媒介融合
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