“现代生物进化理论的由来”一节的教学设计 |
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引用本文: | 方煜.“现代生物进化理论的由来”一节的教学设计[J].生物学教学,2014(9):46-48. |
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作者姓名: | 方煜 |
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作者单位: | 福建省福州市格致中学,350001 |
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摘 要: | 将达尔文自然选择学说的主要内容作为重点,把拉马克进化学说与达尔文进化论的主要区别作为难点,让学生参与课前准备、课堂讨论与交流,在自学、探究、感悟中学习知识、升华情感,激发学生主动学习的热情。
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关 键 词: | 达尔文自然选择学说 拉马克进化学说 进化理论 教学设计 |
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