|
|||||
|
|
| “90后”大学新生人生观教育的创新思考 | |
| 引用本文： | 邹燕矫.“90后”大学新生人生观教育的创新思考[J].衡阳师范学院学报,2012(1):166-169. |
| 作者姓名： | 邹燕矫 |
| 作者单位： | 衡阳师范学院人文社会科学系 |
| 基金项目： | 衡阳师范学院课题“‘90后’大学生人生观现状及教育对策研究”(10A01);湖南省高校辅导员工作研究会辅导员专项课题“‘90后’大学生人生观现状及教育对策研究”(FDY11039) |
| 摘 要： | 人生观教育是高校德育工作的重要内容。"90后"大学新生人生观教育有利于实现角色调适、充实大学生活、明确人生理想、理性思考人生。创新"90后"大学新生人生观教育的途径,包括身体力行,进行榜样教育;专题讲座,进行理论教育;职业规划,进行选择教育;军训实践,进行体验教育等。 |
| 关 键 词： | “90后”大学新生 人生观教育 创新 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |