辨析词句 补充事例 |
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引用本文: | 程际敏.辨析词句 补充事例[J].中国小学语文教学论坛,1981(8). |
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作者姓名: | 程际敏 |
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摘 要: | 学生从小学到初中,接触的比较多的是记叙文,从初三年级开始,要逐渐转移到议论文上,不少学生感到困难。他们说:“议论文好象一看就懂,但是看完就忘。”这是什么道理呢?议论文的基本特点和作用是:作者通过议论就某个事物或问题进行合理的分析和合平逻辑的论证,表达自己的观点和主张,批评与之对立的观点和主张,因此具有高度的概括性和抽象性;而记叙文则重在具体、形象、生动上,这两者显然是不同的。学生初学议论文,
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