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| 一种怀特海主义的教育理论--兼论中国教育改革 | |
| 引用本文： | 费劳德,李大强.一种怀特海主义的教育理论--兼论中国教育改革[J].华中科技大学学报(社会科学版),2005,19(5):110-114. |
| 作者姓名： | 费劳德 李大强 |
| 作者单位： | CPNA国际公司总裁;吉林大学哲学系 130012 |
| 摘 要： | 一、怀特海主义与教育改革的目标 在过程研究领域,东西方思想家的深入交流描绘了一种广阔的前景：两种文化协同发展,相互激活对方的创造潜力,进而对人类文化的发展做出贡献.这种前景最充分地体现于教育领域,各种形式的人类探索和好奇心都蕴含在教育中.本文试图把过程哲学创造性地应用于教育改革之中. |
| 关 键 词： | 教育改革 怀特海 教育理论 主义 中国 人类文化 过程研究 协同发展 两种文化 |
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