一种怀特海主义的教育理论--兼论中国教育改革 |
| |
作者姓名: | 费劳德 李大强 |
| |
作者单位: | CPNA国际公司总裁;吉林大学哲学系 130012 |
| |
摘 要: | 一、怀特海主义与教育改革的目标 在过程研究领域,东西方思想家的深入交流描绘了一种广阔的前景:两种文化协同发展,相互激活对方的创造潜力,进而对人类文化的发展做出贡献.这种前景最充分地体现于教育领域,各种形式的人类探索和好奇心都蕴含在教育中.本文试图把过程哲学创造性地应用于教育改革之中.
|
关 键 词: | 教育改革 怀特海 教育理论 主义 中国 人类文化 过程研究 协同发展 两种文化 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|