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“以行动为导向”课程整合的实现与创新
引用本文:
袁咏平.“以行动为导向”课程整合的实现与创新[J].职业圈,2007(11S):107-108.
作者姓名:
袁咏平
作者单位:
黄冈职业技术学院,湖北黄冈438002
摘 要:
文章探讨了高职教育中以“行动为导向”进行课程教育教学改革的模式,从宏观的角度分析了课程整合需要经过的途径与方法,并就其中应注意的问题提出讨论。
关 键 词:
行动导向
课程整合
课程标准
创新
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