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如何有效指导学生一个性化阅读
引用本文:鞠景生.如何有效指导学生一个性化阅读[J].语文教学与研究,2008(8):28-29.
作者姓名:鞠景生
作者单位:江苏江都
摘    要:在当前新课程改革的大背景下,个性化阅读教学已成为一个时代的课题,吸引着我们向这一领域深入探究、大胆实践。只有把个性化阅读教学的新理念贯穿到当前的语文课程中,才能把语文教学的改革推进到一个新的境界。教无定法,学无定式,阅读教学更无普遍适应的模式常规。个性化阅读,是阅读机智的灵动闪现,是个性化体验的自由释放。教师在个性化阅读中起导向、点拨、铺垫、组织等作用。

关 键 词:个性化阅读教学  有效指导  新课程改革  学生  个性化体验  语文课程  语文教学  教师
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