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巧讲“角的认识”
引用本文:滕静.巧讲“角的认识”[J].青海教育,2008(11):55-55.
作者姓名:滕静
摘    要:“角的认识”是小学几何初步知识教学中的重要内容之一。在这一节知识的教学中,我注意在研究儿童心理特征的基础上研究教材教法,紧扣教学目标安排教学环节、设计练习作业,突出重点,突破难点,收到了较好的教学效果。

关 键 词:“角的认识”  几何初步知识教学  儿童心理特征  教材教法  教学环节  教学目标  练习作业  教学效果
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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