微型社会高等教育发展比较研究——兼论澳门高等教育发展策略北大核心CSSCI |
| |
引用本文: | 焦磊谢安邦.微型社会高等教育发展比较研究——兼论澳门高等教育发展策略北大核心CSSCI[J].高等教育研究,2014(7):102-102. |
| |
作者姓名: | 焦磊谢安邦 |
| |
作者单位: | 1.华东师范大学; |
| |
摘 要: | 本研究选取香港、马耳他两个案例,从高等教育发展的内涵所涉及的系统结构优化、规模增长与质量保障、国际化水平提升、社会适应性增强四个维度与澳门进行比较研究。在比较镜鉴的基础上探寻澳门高等教育发展的路向。澳门、香港、马耳他皆属于微型社会,微型社会有着不同于巨型/大型社会的典型性表征。首先,三者都有被殖民的历史;其次,微型社会经济规模有限,难以实现规模效益;
|
关 键 词: | 规模效益 发展策略 兼论 非均衡发展 跨越式发展 欧洲高等教育区 圣保禄学院 博洛尼亚进程 马丁·特罗 整体统筹 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|