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| 依托名著批注提高初中生语文核心素养 | |
| 引用本文： | 张穗芳.依托名著批注提高初中生语文核心素养[J].教学随笔,2022(2):19-20,24. |
| 作者姓名： | 张穗芳 |
| 摘 要： | 培养学生语文核心素养各项能力,是新课改对教师群体提出的全新考验.名著批注将阅读、思考、语言组织、语言表达等各项能力相结合,是落实语文核心素养的可行之举.但在实际推广中,名著批注遇到了各种阻碍.本文结合实际教学,以初中一年级(即七年级)为研究对象,对名著批注和语文核心素养内涵予以概述,从而进一步分析依托名著批注提高初中生... |
| 关 键 词： | 名著批注 初中语文 核心素养 |