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物理课堂教学中学生参与及影响因素的探究
作者姓名:贾利芳
摘    要:学生是学习的主体,物理知识具有复杂性、多样性等特征,而在课堂上学生的参与程度直接影响着学习效果.为调动学生参与物理学习的积极性,通过分析当前物理教学现状,提出了物理教学过程中学生参与的影响因素与应对措施.

关 键 词:物理教学  学生参与  影响因素
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