高职教育推行现代学徒制亟待解决的五大难题北大核心CSSCI |
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作者姓名: | 吴建设 |
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作者单位: | 1.湖州职业技术学院高职教育研究所313000; |
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摘 要: | 现代学徒制是学校与企业合作以师带徒强化实践教学的一种人才培养模式。高职教育推行现代学徒制,应从构建"双主体"人才培养模式,解决"双身份"学徒身份问题,形成"双体系"校企课程结构,打造"双导师"专兼师资队伍,建立"双标准"考核评价体系五个方面来解决教育模式、学生身份、课程体系、导师机制、评价方式问题。
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关 键 词: | 高职教育 现代学徒制 校企合作 |
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