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论新课程实施背景下教师教学实践智慧及其培养
引用本文:
石学斌,袁玲俊.论新课程实施背景下教师教学实践智慧及其培养[J].中小学教师培训,2005(6):14-16.
作者姓名:
石学斌
袁玲俊
作者单位:
浙江师范大学教育学院,321000
摘 要:
通过对教师课堂教学实践智慧的研究,寻求教学智慧培养的途径,促进教师课堂教学方式的转变和教学行为的创新,推进教师专业化发展,培养富有个性的创造性学生。
关 键 词:
新课程
教学实践智慧
培养
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