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基于雨课堂的研究生大班翻转课堂案例研究
引用本文:杨春梅等.基于雨课堂的研究生大班翻转课堂案例研究[J].学位与研究生教育,2020(7):45-50.
作者姓名:杨春梅等
作者单位:杨春梅,北京理工大学人文与社会科学学院副教授,北京 100081;章娴,北京理工大学人文与社会科学学院硕士研究生,北京 100081;孙孟思,湖北工业大学工业设计学院教学干事,武汉 430068;陶金悦,清华大学继续教育学院项目助理,北京 100091。
摘    要:以清华大学“组合数学”课程为例,从课程设计、平台与工具、课上学习等三个方面对其基于雨课堂的翻转式教学进行刻画。雨课堂将PPT、MOOC和手机微信融为一体,整合课前推送课件、课堂幻灯片同步、课堂习题应答系统、弹幕式课堂讨论、数据采集和分析等多个功能,将传统学习活动与移动学习活动结合起来,让学生最大限度地投入和参与学习。

关 键 词:翻转课堂  雨课堂  研究生

Rain Classroom Based Case Study of Flipped Classroom in a Large Class for Graduate Students
YANG Chunmei,ZHANG Xian,SUN Mengsi,et al.Rain Classroom Based Case Study of Flipped Classroom in a Large Class for Graduate Students[J].Academic Degrees & Graduate Education,2020(7):45-50.
Authors:YANG Chunmei  ZHANG Xian  SUN Mengsi  
Abstract:
Keywords:
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