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论"三元育人"模式与爱因斯坦教育观的一致性
作者姓名:李佛铨
作者单位:江西新亚职业技术学院,江西,南昌,330004
摘    要:“三元育人”模式是新的育人理念,既有对传统育人方法的继承,又有对育人理念的发展与创新,并与20世纪科学巨星、教育家——爱因斯坦的教育观相一致,它们共同突显的是以人为本的教育思想,这对树立科学教育发展观,促进当前民办高校人才培养工程的有效实施具有实际指导意义。

关 键 词:三元模式 爱因斯坦 教育观
文章编号:1008-5424(2005)02-0014-03
修稿时间:2004-12-03
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