"中国近现代史纲要"教学增强实效性应做到四个"结合" |
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作者姓名: | 陈永亮 |
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作者单位: | 牡丹江师范学院政法系,黑龙江,牡丹江,157012 |
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摘 要: | "中国近现代史纲要"是思想政治理论教育新课程的重要组成部分,在对大学生进行思想政治教育中发挥着主渠道作用.在教学过程中,教师应注重引导学生将理论学习与情感体验、中国历史与国际背景、历史与现实有机结合起来,并积极运用现代化教学手段,增强"中国近现代史纲要"教学的实效性.
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关 键 词: | 中国近现代史纲要 教学 实效性 四个" 结合" |
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