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叩问作文的人文旨趣:为自己写作
作者姓名:朱国忠
作者单位:江苏省通州市实验小学 226300
摘    要:目前的学生写作承载了太多的世俗功利、霸权钳制。为了迎合教师口味与完成任务,为了征文活动与刊登发表,为了应对考试与取悦家长,在为他人作嫁衣的痛苦感觉中,我们的学生身不由己地从事着无病呻吟的造假运动。显然,当下实然推动学生写作的不是内心情思的勃发,个性表露的喷涌,本

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