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| 高等职业技术教育改革何去何从 | |
| 引用本文： | 李新宇,武军. 高等职业技术教育改革何去何从[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2004, 17(5): 12-14 |
| 作者姓名： | 李新宇 武军 |
| 作者单位： | 北京印刷学院,北京,100022 |
| 摘 要： | 高职教育在办学过程中,既要尽量保持两年的学制,以精短的学习周期和灵活的专业设置应对市场需求的快速变化,又要更大限度地提升高职学生"上移"的空间 高职在我国还作为待兴事业的特殊状态下,要注意办学的多元化、实用化、市场化 高职课程设置要遵循以下两个原则: 综合性与专业性的统一 理论性与实践性的统一! |
| 关 键 词： | 高职教育 定位 改革 |
| 文章编号： | 1671-0916(2004)05-0012-03 |
| 修稿时间： | 2004-03-15 |
What Course to Follow in the Reforms of Vocation Higher Education |
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| Keywords: | |
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