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| “>、<的认识”教学设计 | |
| 引用本文： | 杨爱霞.“>、<的认识”教学设计[J].小学教学参考,1995(12). |
| 作者姓名： | 杨爱霞 |
| 作者单位： | 江苏金湖县 |
| 摘 要： | 一、复习1.视算:(教师出算式卡片,学生拿数字)2 2 3-23 2 4-3 5 0 5-44-0 5-2 5-5 5-32.按要求拍手:①拍同样多,师拍手4下.②比老师多拍2下,师拍手1下.③比老师少拍1下,师拍手4下.④比老师多3下拍,师拍手2下.3.比较多少①出示: |
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