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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
规训与教育
作者姓名:
张红
作者单位:
北京教育学院
摘 要:
正常常在班主任研讨中听到这样的问题:学生总是写不完作业怎么办?学生总是迟到怎么办?让学生又快又整齐地站好队上操,最有用的办法是什么?有什么妙招能让学生一心想着学习?从某种意义上来说,有这样的疑问很正常。我们生活在现实世界里,面对着各种各样的压力,在追求标准、效率、成绩乃至成功的现代教育标准强制之下,班主任内心的焦虑是不言而喻的,对功效的追求自然也如饥似渴。然而,这同时也是一种不正常的现象,大量的"怎么办"类问题占据了老师头脑的所有空间,
关 键 词:
规训
班主任
教育体系
引导学生
道德问题
常规管理
成绩
惩罚
心灵
迟到
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