赞美不等于夸大其词 |
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引用本文: | 朱丹丹.赞美不等于夸大其词[J].班主任,2012(11):29-29. |
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作者姓名: | 朱丹丹 |
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作者单位: | 河南省舞阳县保和二中,462401 |
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摘 要: | 我曾经是一个忽视课堂评价语言的老师,学生回答完问题后,常常用"好、不错、还行"等简单的语言进行评价,有时甚至没有评价,只是两个字"请坐"。教研室杨老师听了我的课后,指出了我的问题。我发现杨老师讲得很有道理,于是决定不再吝惜对学生的赞美。我开始在课堂上鼓励学生。学生读书的音质不错,我说:"你的水平和中央电视台的主持人相差无几。"学生写了一篇不错的文章,我说:"其实你的能力已经达到了作家水准。”……听到这样的赞美,学生总是笑嘻嘻的,我也很得意,以为自己已经懂得了课堂评价的真谛。
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关 键 词: | 赞美 课堂评价语言 中央电视台 学生 老师 教研室 主持人 课后 |
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