|
|||||
|
|
| "科学"课程课堂教学问题的探讨 | |
| 引用本文： | 林仁华."科学"课程课堂教学问题的探讨[J].中国教育技术装备,2008(11):48-49. |
| 作者姓名： | 林仁华 |
| 作者单位： | 浙江省玉环县干江中学 |
| 摘 要： | 开展“科学”课程教学以来，教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化。但是先进的教学理念最终转化为个人自觉而有效的行为，还受到许多因素的限制。只要仔细观察，认真揣摩课堂教学，就不难发现课堂教学中存在的诸多问题。 |
| 关 键 词： | 科学 课程教学 课堂教学 问题 存在 发现 因素 行为 个人 转化 教学理念 变化 发生 学习方式 学生 教学方式 教师 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |