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| 提高《电工学》教学效果的探索 | |
| 作者姓名： | 李楠高 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市冶金技工学校 |
| 摘 要： | <电工学>是机械类专业的通用课程,尽管目前对课程教学大纲进行了几次修订,降低了基础知识和基础理论的深度,增强了教材的实用性,但由于各种原因,学生学习这门课仍然感到比较困难.在教学过程中,笔者对学生感到难学难懂的内容进行了探讨和分析.从降低难度和提高教学效果出发,针对难点内容的特点,<电工学>以讲授为主的授课方式,从以下几方面进行了尝试. |
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