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班集体的四种教育功能:
作者姓名:王志清
作者单位:北京芳星园小学 100078
摘    要:听完一节课,我走出教室,听到背后传来急促的呼喊声.转过身,只见Z老师脸色苍白,声音颤抖地说:"这个班我是没法教了.刚才的课上做填空练习--()的夏夜.小李填的是炎热.我说不对,他说,怎么不对了?怎么不对了?如果我从别的书中查到能这么用,到时候再找你算账."

关 键 词:算账  练习  填空  法教  声音颤抖  老师  教室
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