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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
班集体的四种教育功能:
作者姓名:
王志清
作者单位:
北京芳星园小学 100078
摘 要:
听完一节课,我走出教室,听到背后传来急促的呼喊声.转过身,只见Z老师脸色苍白,声音颤抖地说:"这个班我是没法教了.刚才的课上做填空练习--()的夏夜.小李填的是炎热.我说不对,他说,怎么不对了?怎么不对了?如果我从别的书中查到能这么用,到时候再找你算账."
关 键 词:
算账
练习
填空
法教
声音颤抖
老师
教室
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