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让爱不再出现“短板”——一个班主任的悔悟
引用本文:唐良平.让爱不再出现“短板”——一个班主任的悔悟[J].中国德育,2010(1):83-84.
作者姓名:唐良平
作者单位:长沙航天学校,湖南长沙410205
摘    要:同学们:我们171班毕业已经10个年头了。1995年,我们大家聚集在一起,开始了三年的高中生活。三年,相对于人生来说很短暂,但它给我们每个人留下了一笔宝贵的财富,我们每个人想起它,都会激动不已——我也是。在那段日子里,我在不断探索中逐步形成了自己的教育教学风格,与同学们一样有了一些进步。我希望你们回忆那段日子,把当时我的教育教学情景写下来,让我反思自己。这将是同学们为老师做的最有意义的一件事。

关 键 词:班主任  教学风格  教学情景  同学  个人  教育  毕业  高中
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