|
|||||
|
|
| 美育与完美人格的塑造 | |
| 引用本文： | 张爱武.美育与完美人格的塑造[J].河北师范大学学报(教育科学版),1998(3). |
| 作者姓名： | 张爱武 |
| 作者单位： | 河北师范大学中文系!050091 |
| 摘 要： | 审美教育的作用是多方面的,其最核心的任务是促进人的全面发展,塑造完美的人格.具体说来,它以积淀着理性的感性形式进行教育,在启迪人们的智慧、发展人们的思维能力方面起着重要的作用;它以自己特有的审美方式和手段来培养人的思想品德;它可以净化人们的情感,愉悦人们的精神,美化人们的心灵.总之,审美教育能使人在思想、品德、智力、技能、心理、生理等方面都得到全面、自由、和谐的发展,塑造完美的人格. |
| 关 键 词： | 审美教育 完美人格 以美启真 以美储善 以美怡情 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |