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| 区域推进初中英语整本书阅读的路径探索 | |
| 引用本文： | 吕敏敏.区域推进初中英语整本书阅读的路径探索[J].教学月刊,2021(9):49-52. |
| 作者姓名： | 吕敏敏 |
| 作者单位： | 苏州市吴中区教学与教育科学研究室,江苏苏州 215104 |
| 摘 要： | 英语整本书阅读是提升学生学科核心素养的重要渠道.区域推进初中英语整本书阅读可采用如下途径:一是组建整本书阅读研究团队,建构系统化课外阅读课程;二是借助导读课、研读课、创作课等题型,提升学生的阅读策略;三是通过建设课外阅读实验基地、推出课外阅读先进学校、开设课外阅读资源共享平台等加强教学研讨;四是组织"阅读之星"评比、"阅读节"、"阅读过关测试"等活动优化阅读评价. |
| 关 键 词： | 初中英语 整本书阅读 课外阅读 |
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