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| 小学教师教育科研运用文献存在的问题及其矫正 | |
| 引用本文： | 陈梦露,李哉平.小学教师教育科研运用文献存在的问题及其矫正[J].教学与管理,2021(6):24-26. |
| 作者姓名： | 陈梦露 李哉平 |
| 作者单位： | 华东师范大学附属台州学校;浙江台州市教育监测与科学研究院 |
| 摘 要： | 文献应用是教师开展教育教学研究的基本技能之一,也是提高研究质量的重要前提.文章通过实例剖析了教师在文献运用过程中存在的不愿查、欠完整、未消化、缺转化等不当现象,并提出了指向研究问题解决的文献运用策略. |
| 关 键 词： | 小学教师 教育科研 文献运用 |
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