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高职数学函数极限概念的教学探究
引用本文:季素兵.高职数学函数极限概念的教学探究[J].江西电力职业技术学院学报,2021,34(9):117-118.
作者姓名:季素兵
作者单位:盐城幼儿师范高等专科学校,江苏 盐城 224005
摘    要:极限概念的引入是高等数学区别于初等数学的显著标志,高等数学中几乎所有的概念都离不开极限概念,深刻理解函数极限的概念并熟练掌握求极限的方法至关重要。探究开展高职数学函数极限概念教学的意义,分析影响高职学生学习函数极限概念成效的因素,并针对高职数学函数中极限概念教学提出了相应的策略,以供参考。

关 键 词:高职数学  极限概念  教学探究
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