高职数学函数极限概念的教学探究 |
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引用本文: | 季素兵.高职数学函数极限概念的教学探究[J].江西电力职业技术学院学报,2021,34(9):117-118. |
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作者姓名: | 季素兵 |
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作者单位: | 盐城幼儿师范高等专科学校,江苏 盐城 224005 |
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摘 要: | 极限概念的引入是高等数学区别于初等数学的显著标志,高等数学中几乎所有的概念都离不开极限概念,深刻理解函数极限的概念并熟练掌握求极限的方法至关重要。探究开展高职数学函数极限概念教学的意义,分析影响高职学生学习函数极限概念成效的因素,并针对高职数学函数中极限概念教学提出了相应的策略,以供参考。
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关 键 词: | 高职数学 极限概念 教学探究 |
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