| 特殊中职校企合作:诉求、现状、困境及突围 |
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| 引用本文： | 曾春花,李红梅.特殊中职校企合作:诉求、现状、困境及突围[J].继续教育研究,2021(4):101-105. |
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| 作者姓名： | 曾春花 李红梅 |
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| 作者单位： | 贵州师范大学 经济与管理学院,贵州 贵阳 550025 |
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| 摘 要： | 职业教育是阻断贫困代际传递的有效途径,特殊教育是国家扶残助残的发展之策,特殊职业教育校企合作是多方利益主体的共同诉求.目前,我国特殊中职教育校企合作存在政府管理与制度保障两翼缺位、企业办学与利益机制诉求不满、教育供给与产业需求结构失衡等困境,基于残疾学生障碍类型不同、程度不一及病因复杂等特征,从政府、企业、学校视域提出健全校企合作长效机制、突破校热企冷"壁炉现象"、提升学校服务产业发展能力等突围之路,以期提升特殊中职学生的社会适应与职业适应能力.
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| 关 键 词： | 校企合作 政府 企业 特殊中职学校 协同育人 |
School-enterprise Cooperation in Secondary Vocational Schools of Special Education: Appeal,Current Situation,Dilemma and Breakthrough |
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| Zeng Chunhua,Li Hongmei.School-enterprise Cooperation in Secondary Vocational Schools of Special Education: Appeal,Current Situation,Dilemma and Breakthrough[J].Continue Education Research,2021(4):101-105. |
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| Authors: | Zeng Chunhua Li Hongmei |
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