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| "双减"背景下小学课后服务质量提升的策略 | |
| 引用本文： | 游学军."双减"背景下小学课后服务质量提升的策略[J].教学与管理,2021(11):9-12. |
| 作者姓名： | 游学军 |
| 作者单位： | 陕西杨凌高新第二小学 |
| 摘 要： | "双减"政策落地后,义务教育阶段学校将全面实行"5+2"课后服务模式.对不少学校来说,课后服务是个新生事物,要提供高质量的课后服务更是新的挑战.针对小学校内课后服务质量提升问题,本文基于学校是课后服务实施主渠道的角度,提出学校眼睛向内、挖掘潜力,依靠自身优势,有效提升课后服务质量的可操作策略. |
| 关 键 词： | "双减"政策 小学课后服务 作业 评价 |
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