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| 基于思维品质之"三式九维"话插图 | |
| 引用本文： | 张玲.基于思维品质之"三式九维"话插图[J].教学与管理,2021(6):40-43. |
| 作者姓名： | 张玲 |
| 作者单位： | 浙江嘉兴市海盐县行知小学 |
| 摘 要： | 插图是小学英语教材的重要组成部分.以插图为媒介训练学生的口语表达能力和思维能力是英语课堂的一项重要任务."三式九维"话插图的方式,可以梯度推进学生的思维品质.三式即经纬式话插图显现内容,阶梯式话插图隐性信息,辐射式话学生个性感悟;九维即从说具体、说准确、说得体,话丰富情节、话内涵意义、话中外文化,轨迹呈现说、迁移强化说、多元激活说九个维度激发不同层次学生的口语表达兴趣,梯度推进学生的思维能力. |
| 关 键 词： | 小学英语 教材插图 "三式九维" 思维品质 |
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