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| 初中英语整本书阅读的课内外联动教学探究 | |
| 作者姓名： | 郑杰 |
| 作者单位： | 杭州十三中教育集团,浙江杭州 310012 |
| 摘 要： | 整本书阅读在培育学生的核心素养方面具有得天独厚的优势.英语教师可通过开设整本书共读精读课、组织阅读分享活动、鼓励课外泛读这一课内外联动的方式,帮助学生减少阅读焦虑,提高阅读兴趣,保持持续阅读的动力,建立起对整本书的文本概念. |
| 关 键 词： | 初中英语整本书阅读 课内导读 课外泛读 |
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