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| 指向思维品质培养的英语个性化阅读教学活动设计——"Theme parks—Fun and more than fun"的教学 | |
| 引用本文： | 吕玲.指向思维品质培养的英语个性化阅读教学活动设计——"Theme parks—Fun and more than fun"的教学[J].教学月刊,2021(7):81-84. |
| 作者姓名： | 吕玲 |
| 作者单位： | 景德镇市中小学教学研究所,江西景德镇 333000 |
| 摘 要： | 英语教师在培养学生语言知识、文化意识和学习能力的同时,要注重培养学生的思维品质.英语阅读教学应关注学生的个性差异,实施个性化教学,以达到激发学生创造性思维的目的,助力学生思维品质的培养. |
| 关 键 词： | 英语阅读教学 思维品质 个性化阅读 |
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