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| 基于学生自主提问的英语阅读课堂教学设计思路 | |
| 引用本文： | 徐钰.基于学生自主提问的英语阅读课堂教学设计思路[J].教学月刊,2021(6):16-22. |
| 作者姓名： | 徐钰 |
| 作者单位： | 金华市教育教学研究中心,浙江金华 321017 |
| 摘 要： | 基于学生自主设问的阅读课堂教学,以培养学生的思维能力为目的,指导学生对文本的内容、观点、语言、写作意图以及主题意义等开展自主提问,从而提取和整合文本信息、评鉴文中的语言和所蕴含的观点,理解文本的深刻内涵,最终形成自己的观点和态度.其设计可以从信息提取、观点评鉴、主题意义探究、语言赏析、写作意图分析和主题反思等六个角度展开. |
| 关 键 词： | 思维品质 自主提问 阅读课堂教学 教学设计思路 |
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