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| 国家义务教育质量监测结果的学校应用"七问" | |
| 引用本文： | 苏建明,魏正伦.国家义务教育质量监测结果的学校应用"七问"[J].教学与管理,2021(12):7-10. |
| 作者姓名： | 苏建明 魏正伦 |
| 作者单位： | 重庆科学城富力南开小学校;重庆市渝北区龙塔实验学校 |
| 摘 要： | 学校在面对国家义务教育质量监测结果时,力求将监测结果应用到学校管理之中,通常会思考"为何用""怎么看""谁来用""用什么""怎么用""如何保障""怎么支撑"等问题.运用问题导向,充分开展相应的研究与实践,对以上七个问题进行了一一回应,形成了学校应用国家义务教育质量监测结果的系统思考,助推学校管理走上人本的、理性的、科学的道路,进而全面提升义务教育阶段学校的教育教学质量. |
| 关 键 词： | 国家义务教育 质量监测 学校应用 |
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