“每月一事”主题活动下的中年级情境作文教学实践研究

学校在新教育"每月一事"实施过程中,有效利用主题活动,根据中年级学生的特点,对主题活动科学安排,引导学生全身心参与活动,用心体验。活动后科学指导学生习作,引导学生写出真情实感的优秀作文。