基于主题式情境的“荒漠化的防治”教学设计——以库布齐沙漠地区为例 |
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作者单位: | ;1.福建师范大学地理科学学院 |
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摘 要: | 基于真实情境,创设有利于学生自主合作探究的地理学习环境,是新课程所提出的培育地理核心素养的重要学习方式。本文以库布齐沙漠"曾水草丰茂——后黄沙迢迢——今绿意回绕"的治沙经历为主线,创设有关荒漠化的防治等核心知识学习的真实主题式情境,引导学生在情境中自主合作探究学习,建构荒漠化防治的知识结构,并能从人地协调、绿富同兴的角度认识人与区域协调发展的关系。
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关 键 词: | 主题式情境教学 荒漠化防治 库布齐沙漠 绿富同兴 |
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