新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究

在教育改革不断深化的背景下,高中化学课堂教学中仍然存在一些不足和困难。由于教学中存在这些不足会对学生学习效率产生直接影响,也会影响到教师的课程计划。本文研究了高中化学课堂教学问题,立足于高中化学教学现状,探索了如何转变教学方式的途径。