创新、体验“玩”转农村初中美术课堂

美术课要给学生充分体验快乐的空间,创设宽松的环境,让学生们在玩中学、学中玩,寓学于乐,鼓励学生大胆创新,为学生创设多元的活动环境,使他们能充分享受到学习成功的乐趣。本人从事美术教学多年,并长期关注农村中学美术教学现状,发现初中美术课堂教学存在各式各样的问题,初中学生对美术学习的价值仅仅停留在书面理解上,在实际中并没有认同。美术知识学以致用脱节现象极为严重,对美术应用了解很少,更不知该如何用。有的学生从小学到初中甚至没好好上过一节美术课,这样的现象让人堪忧。